{"id":45595,"date":"2022-07-15T10:17:19","date_gmt":"2022-07-15T13:17:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.colfarma.info\/colfarma\/?p=45595"},"modified":"2022-07-15T10:17:19","modified_gmt":"2022-07-15T13:17:19","slug":"temario-y-objetivos-curso-a-distancia-consultas-pediatricas-frecuentes-en-farmacias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.colfarma.info\/colfarma\/temario-y-objetivos-curso-a-distancia-consultas-pediatricas-frecuentes-en-farmacias\/","title":{"rendered":"TEMARIO Y OBJETIVOS: CURSO A DISTANCIA: Consultas Pedi\u00e1tricas Frecuentes en Farmacias."},"content":{"rendered":"<p><strong>OBJETIVO GENERAL<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Actualizar conocimientos farmac\u00e9uticos relacionados con la salud infantil y las patolog\u00edas\u00a0agudas prevalentes en la ni\u00f1ez para contribuir como integrante del equipo sanitario en la prevenci\u00f3n de enfermedades, modificaci\u00f3n de estilos de vida y uso racional de los medicamentos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>ESTRUCTURA DEL CURSO<\/strong><\/p>\n<p>La aplicaci\u00f3n del criterio de diferenciaci\u00f3n de estados en el proceso de salud-enfermedad posibilita la organizaci\u00f3n del curso en dos m\u00f3dulos:<\/p>\n<p><strong>M\u00d3DULO I. NI\u00d1O SANO<\/strong><\/p>\n<p>Secci\u00f3n 1. Crecimiento y desarrollo en la primera infancia<\/p>\n<p>Secci\u00f3n 2. Lactancia materna y alimentaci\u00f3n<\/p>\n<p>Secci\u00f3n 3. Nutrici\u00f3n<\/p>\n<p>Secci\u00f3n 4. H\u00e1bitos saludables<\/p>\n<p>Secci\u00f3n 5. Inmunizaciones<\/p>\n<p><strong>M\u00d3DULO II. PATOLOG\u00cdAS AGUDAS PREVALENTES<\/strong><\/p>\n<p>Secci\u00f3n 1. Terap\u00e9utica farmacol\u00f3gica en pediatr\u00eda<\/p>\n<p>Secci\u00f3n 2. Patolog\u00eda digestiva<\/p>\n<p>Secci\u00f3n 3. Patolog\u00eda dermatol\u00f3gica<\/p>\n<p>Secci\u00f3n 4. Patolog\u00eda respiratoria<\/p>\n<p>Secci\u00f3n 5. El ni\u00f1o febril \u2013 infecciones frecuentes<\/p>\n<p>Secci\u00f3n 6. Patolog\u00edas de la nutrici\u00f3n<\/p>\n<p><strong>METODOLOG\u00cdA<\/strong><\/p>\n<p>Las secciones se desarrollar\u00e1n en cada m\u00f3dulo con el orden antes descrito.<strong>\u00a0<\/strong>Para este curso se consideran las siguientes\u00a0clases deactividades relacionadas con la lectura y comprensi\u00f3n de cada m\u00f3dulo:<\/p>\n<ol>\n<li>a)<\/li>\n<li>b)Preguntas frecuentes de los padres y\/o cuidadores.<\/li>\n<li>c)Material de promoci\u00f3n\u00a0\u00a0para compartir con la comunidad.<\/li>\n<li>d)Evaluaci\u00f3n formativa.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>EVALUACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n<p>Al concluir la lectura reflexiva de cada m\u00f3dulo, se presenta la evaluaci\u00f3n formativa correspondiente a trav\u00e9s de pruebas de opciones m\u00faltiples, vinculadas con cuestiones espec\u00edficas de la pr\u00e1ctica profesional farmac\u00e9utica.<\/p>\n<p><strong>La aprobaci\u00f3n de las dos evaluaciones acreditan 120 horas reloj de capacitaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n profesional.<\/strong><\/p>\n<p>1 Nutbeam, D. (1998) Promoci\u00f3n de la Salud. Glosario. OMS. Ginebra. Disponible en: www.bvs.org.ar\/pdf\/glosario_sp.pdf Acceso: 06\/05\/2014<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>OBJETIVO GENERAL Actualizar conocimientos farmac\u00e9uticos relacionados con la salud infantil y las patolog\u00edas\u00a0agudas prevalentes en la ni\u00f1ez para contribuir como integrante del equipo sanitario en la prevenci\u00f3n de enfermedades, modificaci\u00f3n de estilos de vida y uso racional de los medicamentos. 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